Notícias da Semana - Sala 1

Durante esta semana começamos a usar , para brincar, muitas tampas de garrafa que tínhamos na sala e outras tantas que o D. nos trouxe. Fizemos contagens, seriações atendendo a um ou dois atributos (por exemplo: cor; tamanho e forma) e depois ficamos com elas no móvel das construções porque podemos fazer muitas coisas com elas...

Estivemos ainda a ver o filme "Divertidamente" e depois, como a amizade é um sentimento muito importante, fizemos a "Teia da Amizade".

Ainda fomos verdadeiros cientistas e estivemos a investigar se alguns produtos são solúveis ou insolúveis. Os que são solúveis são aqueles que se dissolvem em água, que "desaparecem", os outros são insolúveis. Colocamos hipóteses, fizemos as experiências e registámos, verificando se as nossas hipóteses estavam corretas ou incorrectas. Estámos uns verdadeiros cientistas!

Ouvimos a história "A Princesa de Aljustrel" e até quase que já a sabemos de cor. Fizemos o registo colectivo e depois os meninos mais velhos desenharam a princesa.

Para terminar a semana estivemos a fazer "potes da calma". São garrafas que tem algumas coisas lá dentro (purpurinas, pequenos objectos, etc.) que se deslocam movimentando a garrafa. (Estas garrafas são inspiradas no método Montessori e são usadas para acalmar bebes e crianças pequenas). Agora já sabemos que quando ficamos como o monstro vermelho, furiosos, podemos ficar calmos, como o monstro verde da calma, brincando com estas garrafas.

Durante esta semana tivemos alguns jogos novos que o D. e a professora trouxeram com os quais brincamos. Para a semana há mais brincadeiras!

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Porque fazemos o que andamos a fazer.... Sala 1

Eles têm aulas sobre emoções e passaram a zangar-se menos

Identificar as emoções e aprender a geri-las desde pequenos é também uma forma de prevenir problemas na infância e adolescência, diz directora de escola de Leiria. Num congresso no ISCTE vai-se debater a empatia. Ler mais...

Notícias da Semana - Sala 1

Começamos esta semana por voltar ao "Monstro das Cores". Como tínhamos falado do Medo ouvimos a história do "Livro dos Medos" e até aprendemos uma lenga-lenga muito antiga para nos livrarmos dos nossos medos (Bicho, bichão/bicho papão/Aranha, aranhão/sapo, sapão/e bicho de toda a nação/sai daqui que anda lume atrás de ti). Depois de dizermos de que é que temos medo, desenhamo-los para os metermos dentro do frasco preto do Medo. Ao longo da semana dissemos o que é que nos punha tristes e alegres, calmos e zangados e desenhamos para pôr tudo dentro do frasco respectivo. Acabamos a desenhar aquilo ou aqueles que amamos para o frasco do amor, cor-de-rosa.

Identificar, verbalizar e desenhar as nossas emoções não é fácil, mas nós conseguimos. Agora temos na parede da sala os frascos das emoções com os monstros da cor respectiva. Tudo arrumado! Já não há lugar para confusões!

No final da semana assistimos a uma dramatização realizada por todas as educadoras da história "A Maria Castanha". Foi divertido!

Aproveito para agradecer os presépios que têm enviado. Muito obrigada pela criatividade, pelo empenho e pela colaboração!

Esta semana... Sala 1

Esta semana começou com a história "O Monstro das Cores". Este monstro está muito baralhado e por isso resolve separar as suas emoções, de cores diferentes e colocá-las em frascos. Foi o que nos fizemos. Colocamos os fios de lã que representam diferentes emoções em frascos e enquanto isso fomos conversando sobre diferentes situações que nos fazem sentir medo, tristeza, alegria, calma, raiva e amor. Depois, os meninos/as mais velhos/as fizeram o registo da história, enquanto o mais novos pintaram o monstro para fazermos um painel. Será que o monstro das cores ainda nos vir fazer uma visita? É possível...

Fomos à biblioteca municipal e aprendemos que devemos andar na rua com muito cuidado, atravessar sempre na passadeira e que devemos dar sempre a mão ao nosso "amigo especial"...quando chegamos à biblioteca explicaram-nos que podemos lá ir buscar livros que nos são emprestados de forma gratuita, que podemos ir ver filmes, jogar alguns jogos e ainda ouvir histórias. Contaram-nos a história da "Lagartinha comilona", que já conhecíamos... Quando chegamos à escola fizemos a avaliação - 16 disseram que gostaram muito e 7 que não gostaram.

Começamos a preparar o nosso magusto, a "festa da castanhas" e aprendemos canções, fizemos contagens e conjuntos com castanhas. Pintamos e colamos uma castanha para colar no copo que serviu para guardarmos as castanhas assadas. Finalmente na sexta-feira foi a nossa festa, com castanhas assadas e sumo.

Para a semana haverá mais atividades, entretanto continuem a aproveitar este fim de semana cheio de sol.

Magusto

Esta sexta-feira como é tradição fizémos o Magusto.

Com a colaboração da Associação de Pais, fizemos uma fogueira com caruma para assarmos as castanhas e depois, em grupo, fomos para o recreio saboreá-las acompanhadas com sumo e, aproveitar o "verão de S. Martinho", que esteve presente sem se fazer rogar.

Contaram-se histórias, por exemplo, "A Maria Castanha" e a lenda de S. Martinho, entoaram-se canções alusivas e até se recolheram provérbios.